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学校本专科招生3300名 新增本科招生计划100名

时间:2019-06-17 20:05:54  来源:新闻中心   编辑:张淼  作者:黄瑶、王飞  点击:

6月17日上午,学校召开2019年普高招生新闻发布会。据了解,今年我校本专科招生计划3300名,其中本科计划3200名,较去年增加100名;10个本科专业(含方向)及护理专科兼招文科考生。新增2个拔尖人才培养创新班——基础医学(院士创新班)、中医学(名老中医传承班),新增公共事业管理(健康服务与管理)培养方向。

6月24日-29日,学校将在校本部和顺德校区举办校园开放周活动,向考生开放人体科学馆、校史馆、创业学院、体育馆设施。在6月28日学校毕业典礼和学位授予仪式当天,我校将在校本部集中安排各学院专家、招生办负责人提供招生咨询服务,指导考生填报专业志愿。

学校召开2019年普高招生新闻发布会

广东本科计划增加97名,医学热门专业计划增加116名

学校所有专业面向广东招生,今年广东本科计划1836名(常规计划1776名,农村专项60名;理科1746名、文科90名),较去年增加97名。

临床医学(本硕博连读)、临床医学(卓越创新班)、临床医学、口腔医学、法医学、医学影像学、中医学(名老中医传承班)、基础医学(院士创新班)、针灸推拿学、中西医临床医学、医学影像学、药学、临床药学、检验医学、康复治疗学、生物医学工程(本硕连读培养)等热门专业省内计划超过1300人,占到省内计划总数的2/3;较去年增加116名医学类热门专业计划;护理专科计划招收20人。

10个本科专业(含方向)文理兼招

学校将继续探索更多医学类专业试点文理兼招,今年有10个本科专业(含方向)及护理专科兼招文科考生,包括中医学(名老中医传承班)、中医学、针灸推拿学、康复治疗学、法学(卫生法学)、经济学(卫生经济与医疗保险)、应用心理学、外国语言文学类(英语、翻译、商务英语)、公共事业管理、助产学、护理学等专业。

2019年,学校35个本科专业计划招生,涵盖理、工、医、文、经、管、法7个学科门类。预防医学、生物医学工程、药学、生物技术、外国语言文学类、康复医学、公共事业管理等7个专业继续实行大类招生;学生入学1-2年后,按照学业成绩、结合个人兴趣进行方向分流。


新增2个特色创新班和1个培养方向招生

今年,学校新增2个特色创新班和1个培养方向招生。

新增基础医学(院士创新班),计划招生25名,由2名院士担任班主任,实行“一制三化”(导师制、个性化、小班化、国际化)精英培养,后期对接硕博连读,实现优生优培。实行全程导师制度,小班化教学,汇聚学术名师参与人才培养,着重培养学生科研创新能力和科学实验能力。学生将有更多机会到国内外一流大学和科研机构进行交流实习。毕业后主要在各类医学院校、教学医院、科研院所、生物医药公司等从事基础医学教学和科学研究工作。

新增中医学(名老中医传承班),计划招生30名,由国家中医药高等学校教学名师领衔的一批名老中医担任导师,传承中医精髓,培养未来中医大家。实施导师制,通过“师启、师教、师带”的全程师承培养方式,实行小班教学,以“重经典、重实践、重结合、重创新”为培养导向,以中西医结合为突破,成绩优异者优先推荐免试攻读中医学或中西医结合硕士研究生,并优先选拔连读中西医结合博士研究生。

新增公共事业管理(健康服务与管理)方向,计划招生40 名,对接社会健康需求,采取大类招生、后期分流的形式,培养在社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康评估、健康监测、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型、复合型人才。可以继续攻读公共管理(含社会医学与卫生事业管理)、公共卫生政策与管理等专业的硕士学位,或参加学校与美国、葡萄牙、西班牙等国合作的1+1硕士班学习。

2次转专业机会,可辅修双学位

据学校教务处副处长夏欧东介绍,考入我校的本科学生,在校期间有2次专业调整机会,分别在大一、大二的下学期,经遴选允许部分学生进行专业调整。申请转入临床医学、口腔医学、医学影像学、儿科、麻醉学、精神医学专业的平均绩点不低于本专业年级前10%;申请转入其他专业的,学校对学生的学习成绩不做限定性要求。

学有余力的学生可选择攻读法学、经济学、公共事业管理、应用心理学、英语等辅修专业或攻读双学位,达到辅修专业培养要求可获辅修专业证书,达到辅修专业学位授予标准可获辅修学位。


分数优先、遵循志愿,不设专业志愿级差

学校招生办负责人表示,凡成功投档到该校的考生,如服从调剂且体检符合要求,学校将追加招生计划保证予以录取,保证不退档。

学校按照“分数优先、遵循志愿”的原则,不设置专业志愿级差。即对符合录取条件的出档考生,按照分数由高到低的顺序,优先录取分数排在前面的考生,再录取分数排在后面的考生。高考总分相同时,按其所在省份投档总分的排名顺序录取;若所在省份投档时未排序,则对比单科成绩,从高分到低分择优录取,文科类考生依次对比语文、文科综合、文科数学、外语成绩,理科类考生依次对比数学、理科综合、语文、外语成绩。

考生所填专业志愿均未被录取时,若服从专业调剂,则根据考生总成绩并兼顾单科成绩,调剂到招生计划有空额的专业录取,否则,作退档处理。当第一次投档未能录满时,依次接收后续批次投档考生,但只能录取到前一次投档录取后未满额的专业。

设特别奖学金、优秀新生奖学金和专业奖学金

学校对应、往届生一视同仁,承诺不会让任何一位学生因为缴不起学费而退学。学校每年投入2100万元奖助学金,设立勤工助学岗位2600多个,每年发放补助200余万,解决学生后顾之忧。

学校设特别奖学金10万元/人,奖励被该校录取的各省(自治区、直辖市)高考文、理科总分第一名。设优秀新生奖学金3000元/人,奖励第一志愿报考该校、并被录取的各省(自治区、直辖市)最高分的新生,广东省奖励3名。设专业奖学金2000元/人,奖励第一志愿报该校、被所报第一专业志愿录取的本专业中最高分新生,每个专业奖励1名,文理科分别予以奖励。


深化人才培养模式改革,提供优质临床教学资源

学校持续推进人才培养模式改革,八年制临床医学本硕博连读专业是教育部批准的全国首批试点,与国防科技大学实行联合培养;先后开设生物医学工程本硕连读班、预防医学创新班、基础医学院士创新班、中医学名老中医传承班等实验教学班,培养拔尖创新人才。以岗位胜任力为导向,实行基础临床融通整合综合改革,先后推进“卓越医生”、“卓越医生(中医)”、“卓越工程师”、“卓越公卫医师”、“卓越临床药师”等教学改革。

学校建立了11所直属附属医院、45所非直属附属医院组成的附属医院教学集团,为医学生培养提供大量优质临床教学资源;与广东省残联共建康复医学院,建设华南最大康复实践教学中心;推行书院制教育模式,大一、大二学生进入四大书院,进行跨专业培养教育,实现专业教育与通识教育相互交融,打造全面发展的育人格局,学校总体考研率名列省内高校前列,其中基础医学、临床医学(卓越创新班)等专业考研率达76%以上。


理科排位前38000、文科排位前11000的考生录取机会较大

学校招生办负责人指出,今年学校在广东省内进一步加大对热门专业计划的投放,结合广东省高考政策和我校往年录取情况来看,广东理科排位前38000、文科排位前11000的考生报考该校被录取的机会较大。八年制临床医学本硕博连读排位前5500名,临床医学卓越创新班排位前6500名,五年制临床医学排位前18000名,报考上述专业被录取的机会比较大。

学校副校长文民刚指出,南方医科大学是一所医科类大学,医学与民生密切相关,医学事业进入了一个黄金发展的时期,在医学人才依然紧缺的情况下,学医的前景会越来越好。今年,学校积极响应省政府号召,新增本科招生计划100名,录取原则有所调整,方便考生在填报志愿的时候有快捷、科学、合理的选择,提高志愿录取率。

发布会上,学校教务处副处长朱汉祎介绍了我校2019年普高招生情况。基础医学院副院长赵小阳,中医药学院副院长贺松其,生物医学工程学院副院长张煜,卫生管理学院副院长钱怡,南方医科大学麻醉学教研室主任秦再生分别介绍了南方医科大学基础医学(院士创新班)、生物医学工程(本硕连读培养)、中医学(名老中医传承班)、公共事业管理(健康服务与管理)方向、麻醉学等热门专业的招生情况。

专家支招高考填报志愿

夏欧东提醒广大考生在填报高考志愿时,需掌握好以下几方面的技巧:

锁定目标院校。考生根据近几年各高校录取分数和录取排位的情况,结合个人的高考成绩和兴趣爱好确定所能填报的院校范围。建议最好是看目标高校近几年的录取分数线和对应排位,以此来判断自己被投档到某个高校的机会。

研判目标高校。锁定目标院校之后,建议要对每个院校的情况进行研究。首先重点看高校招生章程。每个高校的录取规则、每个专业对体检结果的要求、对政策性加分的规定、对招收往届生有没有限制、男女比例有没有限制等,在招生章程中都会写得清清楚楚,要对录取规则进行仔细研读。其次是要重点研究每个专业近几年录取情况,譬如往年专业录取最低分与本批次最低控制分数线的分差、平均分与本批次最低控制分数线的分差、录取专业的最低排位。把这三个数据结合起来,就可以大致判断自己被某个专业录取的概率。如果能连续研究五年的数据,把握性就会更大一些。

遵循“冲、稳、保”规则。在填报院校志愿的时候,要合理拉开院校差距,根据日前省教育考试院公布的广东省2019年普通高校招生平行志愿投档及录取实施办法,每位考生可以填报15所院校志愿,这一定程度上让广东考生选择度更大了,但建议考生还是要适当合理的拉开院校差距,譬如A、B、C、D四个院校可以冲一冲,选择心中比较向往的、比较理想心仪的但是往年录取分数比自己成绩又稍高些的高校; EFGHLJK院校志愿则要相对稳一稳,选择与往年录取分数跟自己成绩相当的高校;L、M、N、O院校作为保底。这4所作为保底院校,建议不要选择早早就能录满的热门院校,而要选择往年计划较多,生源相对不足、有时需要征集志愿进行录取的高校。

合理填报院校专业。在填报院校专业志愿时,同样要把握好6个志愿,根据院校往年各专业录取分数和排名,结合高校专业的录取规则、个人意愿和兴趣爱好,努力提高自己被前几个专业志愿录取的机会。建议一定要把6个专业志愿都填上,同时这6个专业之间要有一定的梯度,也就是越到后面的专业往年录取分数线越低。现在不少高校有转专业的机会,入学后可以转到的心仪专业学习,建议考生慎重选择填报不服从调剂。


人才培养特色亮点纷呈


学院与书院协同培养高素质复合型人才

自2016年起,南方医科大学在单一医科类高校首次尝试推行书院制教育模式,成立四大书院——博雅书院、知行书院、尚进书院和德风书院。将大一和大二学生全部纳入书院制管理,成为了广东省首个探索书院制教育并成功实施的医科大学。书院中,不同专业背景的学生在一起学习成长,不断进行思维碰撞,各取所长,在共同的校园文化、共同的教育理念引领下,实现了个性化发展。

强化通识教育。学校在学生本科阶段加强通识教育,实施书院制,为推进和深化通识教育改革,全面提升学生综合素质提供了坚实平台。四大书院通过学术讲座、读书沙龙、主题论坛、社团活动等形式开展特色课程,以学生喜闻乐见的形式进行思想政治和文化教育,开设系列人文素质讲座及体验式教育,有效推进专业教育与通识教育相结合、第一课堂与第二课堂相融通。

推行全员导师制。书院推行全员导师制,学校聘任了138名学业导师,24名专职导师,进驻书院和同学们沟通交流,及时提供指导和辅导,帮助学生进行专业辅导和学业规划指导等,导师在学生专业指导、思想引领和心理疏导等方面导学引领作用,促进教学相长。此外,还推行了导生制,开展朋辈教育,让师兄师姐们帮助新生适应大学生,努力成长成材。

打造社区文化。书院通过建构社区文化空间,将居住空间打造为德育载体,使学生宿舍生活社区成为师生共享、教学相长,学生生活、学习、成长的综合性社区,也为学生个性发展、德行培养、人文素养、社会适应能力等提供更加优质的育人环境和发展平台。学校投入近1000万,重新设计和建设书院环境,配备了健身房、舞蹈室、阅览室等数十个功能室,为学生课外学习交流活动提供舒适便利空间。

成立创业学院。2016年10月,学校成立了创业学院,面向全校同学开设创新创业通识类课程,每年招收50名左右具有强烈创业意愿的同学组成创业教育班,接受系统化、模块化的创业培训与实践;创业教育班的优秀课程和讲座也将以慕课、微课堂等形式向全体学生开放。创业导师会与学生及时沟通他们创业的想法、思路、途径,并让学生到公司进行实践,获取良好的实践经验,让他们少走弯路,提高创业的成功率。

搭建沟通交流平台。每个月在校本部和顺德校区交替举行“校领导接待学生服务日”、“校领导午餐会”等活动。校领导、各机关部门负责人、各书院执行院长对学校实施的书院制改革等内容进行详细解读,并和学生代表们面对面对话互动,认真听取同学们对学校教育、管理、服务等方面的意见和建议。同学们在提出与自身学习、生活相关问题的同时,对学校今后的建设发展献计献策,从而对书院制改革的进一步完善起到积极的推进作用,共同为推动学校书院制改革以及高水平大学建设而努力。


开展校际交换生及国内外大学联合培养项目

南方医科大学与加拿大曼尼托巴大学、德国威腾·黑德克大学、美国乔治城大学、日本大阪齿科大学等14所境外院校开展学生交流交换项目,与国防科学技术大学、南京医科大学、南京中医药大学、中国医科大学、天津医科大学、广州中医药大学等9所国内院校开展人才培养合作。临床医学、生物统计学、生物医学工程、公共事业管理、外国语言文学类、康复治疗学等6个专业都与境外高水平大学开展学生联合培养,优秀本科生可推荐进入境外高水平大学继续深造。


办学水平和培养质量持续提升

学校整体实力居独立性医科大学综合排名前三,拥有5个国家重点及培育学科,5个学科入围ESI全球前1%,排名全省高校第3、全国第58。2018年获国家自然基金254项,立项数居全国医药类院校第2位,连续3年跻身全国高校30强;2018发布SCI论文收录排名居全国高校58位。

近年来,学校就业率保持在96%以上,本科深造率39.99%,其中基础医学、临床医学(卓越创新班)等专业考研率达70%以上。中医学专业连续3年排名全国第1,中西医临床医学专业连续3年排名全国第1-4名,临床医学专业通过率连续5年排名全国4-13名之间;本科生每年以第一作者发表SCI论文超过15篇,据《中国研究生教育及学科专业评价报告》, 2018年研究生教育竞争力排名全国第79名。


学校2019年新增专业介绍


基础医学(院士创新班)本科

招生科类:理科

学 制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养具有全面的综合素质、扎实的基础医学知识、较强的创新精神和实践能力、较大的发展潜能,能在高等医学院校从事教学与科研、能在医药卫生领域从事基础研究与应用开发的拔尖专业人才。

主要课程:基础医学导论、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物学、医学遗传学、细胞生物学、神经生物学、病理生理学、药理学、病理学、临床医学、基础医学前沿、基础医学创新性实验、实践课程等。

专业特色:实行全程导师制度,小班化教学,汇聚学术名师参与人才培养,着重培养学生科研创新能力和科学实验能力。学生将有更多机会到国内外一流大学和科研机构进行交流实习。专业严格淘汰分流制度。

就业方向:经过淘汰分流、推荐免试本专业硕士研究生及连读博士研究生。毕业后主要在各类医学院校、教学医院、科研院所、生物医药公司等从事基础医学教学和科学研究工作。

可授予最高学位医学硕士或医学博士。


中医学(名老中医传承班)本科

招生科类:文理兼招

学 制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:遵循中医药人才成长特有规律,构建“院校学历教育与中医师承教育相互结合”的中医创新人才培养模式,培养过程中重经典、重实践、重结合、重创新。实施导师制,通过“精英化教育”为社会培养高层次中医药传承人才。

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、系统解剖学、生理学、病理学、组织与胚胎学、病理生理学、流行病学、医学免疫学、生物化学、医学统计学、中药学,方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医经典精读、传承导师临证经验、医案解读、内科学、外科学、传染病学、中医伤科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、中医耳鼻喉学、中医眼科学、中医急诊学、临证施诊、临床诊断学、实验诊断学、手术学基础、临床技能学等。

专业特色:实施导师制,通过“师启、师教、师带”的全程师承培养方式,实行小班教学。以“重经典、重实践、重结合、重创新”为培养导向,以经典传承为重点,注重医学精华的可汲性;以全程临床为支撑,注重实践实训的连续性;以中西医结合为突破,注重创新思维的多重性。培养过程严格实行淘汰分流制度。

就业方向:经淘汰分流,成绩优异者优先推荐免试攻读中医学或中西医结合硕士研究生,并优先选拔连读中西医结合博士研究生;在各级医疗单位、医学科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作等。

可授予最高学位中医学硕士或中西医结合博士。

公共事业管理(健康服务与管理)

招生科类:文理兼招

学制:四年

授予学位:管理学学士学位

培养目标:培养适应我国二十一世纪卫生管理现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的卫生基础知识与基本技能,掌握健康管理的理论、技术与方法,掌握健康管理的服务技能和职业素养,熟悉健康管理的管理流程,培养能够在社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康评估、健康监测、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型、复合型人才。

主干课程:管理学基础、组织行为学、流行病学、公共卫生概论、卫生统计学及软件应用、中医保健学、健康管理学、健康教育与健康促进、康复医学、人力资源管理学、卫生法规与监督学、卫生事业管理学、健康心理学、健康保险学、卫生经济学、健康传播学、健康产业概论、基础医学概论、临床医学概论。

就业方向:健康管理、健康教育、卫生行政等部门和企事业单位从事管理、教学、科研等工作。可以继续攻读公共管理(含社会医学与卫生事业管理)、公共卫生政策与管理等专业的硕士学位,或参加我院与美国、葡萄牙、西班牙等国合作的1+1硕士班学习。

学校具有该专业博士学位授予权。


南方医科大学2019年招生简介:

https://m-sheep.eol.cn/ebook/1589#p=1

新闻链接:

羊城晚报新闻链接:https://ycpai.ycwb.com/amucsite/pad/index.html?from=groupmessage#/detail/428613

南方都市报新闻链接:https://m.mp.oeeee.com/a/BAAFRD000020190617171951.html

广州日报新闻链接:http://www.gzcankao.com/news/wx/detail?newsi=483976&time=1560780955364&from=timeline

新快报新闻链接:

http://app.myzaker.com/news/article.php?pk=5d079ede1bc8e0a13e00053c

http://qing.xkb.com.cn/?from=timeline&isappinstalled=0#date=2019-06-18&edition=A05

南方日报新闻链接:

http://qing.xkb.com.cn/?from=timeline&isappinstalled=0#date=2019-06-18&edition=A05


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